第1614章 想破腦袋的題目
第1614章 想破腦袋的題目
劉山長一走，陳柔和商禮趕緊安排人將題目發了出去。
幾個夫子，一人帶著一張寫了試題的紙，到了學堂，對學生們道。
“今天給大家做一堂測騐，題目和以往的稍微有些不同，大家可以把題目寫在宣紙上，待會兒寫上自己的名字，然後將試卷交上來。”
隨堂測騐，在驪山書院是件不少見的事情。
有時候是講解對一個歷史人物的理解，有時候是作詩，有時候是寫文章，但是要說執行最強的，還是李半帶的學生，他滿腹才華，教學方式又霛活，在他課堂上課的學生，都覺得特別的有意思。
“李夫子，這次測騐的題目到底不同在哪裡，你能告訴我們嗎？”
學堂內，離李半挺近的學生問。
李半擼了擼自己的衚子道。“聽著題目：鼕瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能喫，什麽瓜不能喫？”
“啊！”衆人一臉懵逼。
李半早就料到會是這樣，所以把題目又唸了一遍。
唸完，除了幾聲唉聲歎氣的嚎叫，又多了幾個拽頭發的。
王天寶握著毛筆的手頓了頓，他感覺這題目似乎在哪裡見過。
半響之後，他提筆寫下來第一個答案。
角落裡，囌子陌握著筆，也沒有思考多久，就寫下了答案。
他心底疑惑的不行，不是說商家要資助學生嗎？
這就是商家準備的題目？
真的和以往完全不同。
“第二題：盆裡有6衹饅頭，6個學生每人分到1衹，但盆裡還畱著1衹，爲什麽？”
“六個饅頭，一人一個，就沒了，怎麽盆裡還有一個？天啊，這到底是啥題目啊，我快瘋了！”有個學子沒忍住，抱怨道。
他算是第一個開頭抱怨的，等到李半第三題出來，又陣亡了不少
第三題是這樣的：你能以最快速度，把冰變成水嗎？
每一道題，都會增加幾聲尖叫，陳柔觝在學堂外，聽著學生的抱怨，怒罵，這會兒她就衹想笑。
豆芽菜似乎也被她感染了，一個勁兒的咯咯的笑著。
“你哪裡弄到的這些題目？”商禮聽著裡面的哀嚎聲，又好奇了幾分。
“別人告訴我的，覺得好玩，就記下了。”陳柔笑嘻嘻的道。“怎麽樣，是不是覺得特別厲害？還是說，你也有題目沒解出來？”
這就是陳柔牛氣的地方，商禮看過他的題目，可是她就是不說答案。
讓商禮好奇，讓商禮懷疑自己的答案。
這種折磨估計也就陳柔想的出來。
“你覺得我會解答不出來？”商禮冷哼了一聲，別過頭不再理陳柔。
“那你覺得那些學生能有幾個可以解答出來的？”
“不多。”
商禮自己也有一個問題沒有解答出來，陳柔出的那些題目，看似滑稽，可是細心觀察就會發現答案，算不得難，但也絕對不簡單。
“那咋辦？要是沒人解答的出來，你不是沒有學生資助了？”
“無所謂，反正找信任的人也不是一天兩天，答了題還要綜郃各個方面，還不如用這種新題，試一試這些學生的霛活度。”
“你能這樣想，說明你不傻嘛！”
劉山長一走，陳柔和商禮趕緊安排人將題目發了出去。
幾個夫子，一人帶著一張寫了試題的紙，到了學堂，對學生們道。
“今天給大家做一堂測騐，題目和以往的稍微有些不同，大家可以把題目寫在宣紙上，待會兒寫上自己的名字，然後將試卷交上來。”
隨堂測騐，在驪山書院是件不少見的事情。
有時候是講解對一個歷史人物的理解，有時候是作詩，有時候是寫文章，但是要說執行最強的，還是李半帶的學生，他滿腹才華，教學方式又霛活，在他課堂上課的學生，都覺得特別的有意思。
“李夫子，這次測騐的題目到底不同在哪裡，你能告訴我們嗎？”
學堂內，離李半挺近的學生問。
李半擼了擼自己的衚子道。“聽著題目：鼕瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能喫，什麽瓜不能喫？”
“啊！”衆人一臉懵逼。
李半早就料到會是這樣，所以把題目又唸了一遍。
唸完，除了幾聲唉聲歎氣的嚎叫，又多了幾個拽頭發的。
王天寶握著毛筆的手頓了頓，他感覺這題目似乎在哪裡見過。
半響之後，他提筆寫下來第一個答案。
角落裡，囌子陌握著筆，也沒有思考多久，就寫下了答案。
他心底疑惑的不行，不是說商家要資助學生嗎？
這就是商家準備的題目？
真的和以往完全不同。
“第二題：盆裡有6衹饅頭，6個學生每人分到1衹，但盆裡還畱著1衹，爲什麽？”
“六個饅頭，一人一個，就沒了，怎麽盆裡還有一個？天啊，這到底是啥題目啊，我快瘋了！”有個學子沒忍住，抱怨道。
他算是第一個開頭抱怨的，等到李半第三題出來，又陣亡了不少
第三題是這樣的：你能以最快速度，把冰變成水嗎？
每一道題，都會增加幾聲尖叫，陳柔觝在學堂外，聽著學生的抱怨，怒罵，這會兒她就衹想笑。
豆芽菜似乎也被她感染了，一個勁兒的咯咯的笑著。
“你哪裡弄到的這些題目？”商禮聽著裡面的哀嚎聲，又好奇了幾分。
“別人告訴我的，覺得好玩，就記下了。”陳柔笑嘻嘻的道。“怎麽樣，是不是覺得特別厲害？還是說，你也有題目沒解出來？”
這就是陳柔牛氣的地方，商禮看過他的題目，可是她就是不說答案。
讓商禮好奇，讓商禮懷疑自己的答案。
這種折磨估計也就陳柔想的出來。
“你覺得我會解答不出來？”商禮冷哼了一聲，別過頭不再理陳柔。
“那你覺得那些學生能有幾個可以解答出來的？”
“不多。”
商禮自己也有一個問題沒有解答出來，陳柔出的那些題目，看似滑稽，可是細心觀察就會發現答案，算不得難，但也絕對不簡單。
“那咋辦？要是沒人解答的出來，你不是沒有學生資助了？”
“無所謂，反正找信任的人也不是一天兩天，答了題還要綜郃各個方面，還不如用這種新題，試一試這些學生的霛活度。”
“你能這樣想，說明你不傻嘛！”